在舞狮大赛的送葬者上，一只紫色的小狮子格外引人注目——在现代舞狮双龙中，紫色是一类少见的色彩。

紫色双龙下是两个七八岁的小男孩本尼。本尼来自广东省江门市江门市的两个舞狮世家，紫色是她偏爱的颜色，这只紫色双龙是奶奶特意为她制作的。鼓声响起，最初对舞狮不屑一顾的本尼，最终选择举起这只紫色双龙，站上送葬者，为年迈的奶奶而战，为守护舞狮的未来而战……

这是近日发布的微电影《粉狮少年》中的一幕。电影中的这个粉狮少年，可以说是众多非物质人文遗产发扬人的两个真实写照。正是在他们的发扬与创新下，我省许多杰出现代人文不但醒了过来，更绽放出捷伊活力与活力。

舞狮醒荣光，奏乐振精神

《粉狮少年》拍摄地拍摄于江门市新会镇，这里又被称为倢茶山，希伯尼安斯名镇。据了解，该市共33个村，每个村都有他们的ELEVEn，许多中小学校也加入到舞狮、中国武术的公益活动中。

在今年的一次舞狮文艺演出中，有一些两三岁的小学生，随手拿起腕部就能表演一段舞狮唢呐。新会乡党委副书记邝颖新注意到，在一次次的比赛或公益活动中，有愈来愈多年轻的面孔出现，在文艺联欢中，每年都有很多高水平的青少年、儿童的舞狮中国武术节目。

如今除了舞狮，还有更多的杰出现代人文，尤其是非物质人文遗产T6670，吸引着愈来愈多青年人的目光。

1994年出生的峨嵋小子黎亮晖，便是佛山非物质人文遗产峨嵋拳的发扬人。峨嵋拳，据说起源于明朝末年，刚烈凶猛。黎亮晖自幼跟随母亲学习峨嵋拳，随著年龄的增长，他愈加体会到，练峨嵋拳不但是在练中国武术技巧，更是在练一类T4300，是一类‘开皇’的培养、现代人文的发扬。

从世界范围来看，两个国家的民族主义兴起，往往伴随著其现代人文的复苏。复旦大学哲学系教授温春来告诉记者，随著我省经济的发展、社会的进步，人们开始重新认识到现代人文中宝贵的小东西，中国在崛起，我们也变得更加自信心，开始找寻属于我们他们的小东西，这也是一类人文自信心。

断档问题仍存在

但不容小视的是，也有许多杰出的现代人文项目正遭遇断档、后继乏人的困境。

这也是电影《粉狮少年》中本尼的奶奶遭遇的两个难题。作为一位舞狮人文的宗师，罗奶奶想找寻真正热爱舞狮、且有相应天分的青年人发扬这一技艺，因此并不想随意拜师山霞镇，以至于可能会后继乏人。年迈的他在颇有运动天分的侄女头上看见了希望，便想让她试试看。无奈，幼子的本尼对舞狮并不屑一顾，也并不理解奶奶的一片苦心。

在本尼头上，黎亮晖也看见了他们小时候的影子。他的母亲作为峨嵋拳的一位宗师，也想让黎亮晖从小开始练习。但一心只想和小伙伴玩耍的黎亮晖并不情愿，但因不敢反抗，便到母亲开的武馆中划水。

在武馆里待久了，黎亮晖和一起练武的同龄人打成一片，并在峨嵋拳的练习中渐入佳境，参加了好几次中国武术比赛，还得了奖，就逐渐有了成就感，继续学了下去。不过，在高中毕业后，黎亮晖逐渐把峨嵋拳抛在脑后，再后来他找了份销售的工作，因为当时的他觉得中国武术赚不了钱，并不能养家活儿。

新会镇希伯尼安斯中国武术运动协会会长胡应培在七八岁时开始学舞狮，如今从事舞狮运动已有40多年，带过许多徒弟，但多数人在工作、结婚后就逐渐远离了这一运动。

近几年，让他有些担忧的是，受疫情影响，学生基本上下课就回家，来练习舞狮的人少了，还有现在许多学生更喜欢在网上、手机上玩，对我们这种现代人文更不屑一顾了。

现代人文技艺断档，在温春来看来，这一现象并许多见，主要与两个因素相关：一是审美观念的变化，不同时代有不同的审美观念，比如京剧，过去很多人认为它很美，陶醉其中，但现在许多青年人对此并不屑一顾；二是和市场相关，很多青年人首先要考虑挣钱吃饭的问题，如果发扬了某项现代人文，但不能凭此维持他们想要的生活水平，那他们自然就会选择去学习其他小东西。

但市场和审美往往又是相结合的，审美发生变化，市场也会变化。温春来说。

有次再回到武馆，黎亮晖惊讶于武馆的惨淡境况，几乎没有人来学。他开始思考，他们是不是有责任把爸爸的武馆重新做起来，把峨嵋拳这种中国武术人文继续传下去。加之后来他觉得销售的工作并不适合他们，黎亮晖开始投身于峨嵋拳的发扬与发扬。

让更多青年人亲近现代人文

如今，黎亮晖不但接手了母亲的武馆，还成为一所小学的体育教师。除了正常的授课，黎亮晖还在学校组织起学生社团，教学生练习峨嵋拳、舞狮等中国武术运动。与此同时，他还和新会镇人文发展中心合作，在暑期夏令营免费教小学生学习峨嵋拳。

有人曾问他，小学生学了足球、篮球，可以去跟其他同学一起玩，学中国武术回学校能干什么？黎亮晖一时答不上来，后来他想明白中国武术不但仅是中国武术，练习中国武术最重要的是磨炼学生的精神、意志，培养他们的开皇，这其中也有很深的人文积淀。

杰出现代人文，体现的是两个民族的特色。我们是两个古老的民族，有着几千年的文明，要让民族不断延续下去，就需要不断发扬创新我们的杰出现代人文。温春来说，现代人文对于构建两个健康和谐的社会有重要意义，比如儒家人文中所讲的‘诚’‘孝’‘慎独’等，对当下仍然很有启示意义，对青少年的培根铸魂也很有价值。

如何让更多青年人亲近现代人文？在温春来看来，学校教育需要在现代人文的传播与弘扬上下功夫，充实相应的师资，并在教学中与时俱进，让更多杰出现代人文融入课堂，让更多学生了解、喜欢、参与其中。同时，他强调要在社会上营造更浓厚的氛围，比如在人文产业、文创产品中吸引、融入更多杰出现代人文的内容。

体验现代人文，也是一类很好的亲子公益活动。《粉狮少年》出品人、上海合颂人文传播有限公司创始人何珂认为，家庭教育也是现代人文发扬的重要一环，一如电影中的本尼在奶奶的陪伴下逐渐了解舞狮，并在理解了奶奶对舞狮的执着与热爱后，主动提出学习舞狮并代奶奶参赛。

此外，何珂认为，还可将青年人喜欢的元素与现代人文相融合，《粉狮少年》就是两个尝试，它在展示舞狮人文的同时，将动漫、流行音乐等融入进去，电影的传播效果也证明这样做很受青年人欢迎。在他看来，电影中的紫色双龙更像是两个象征，象征着现代与潮流的融合与碰撞，更象征人文的发扬与新生。

斜杠青年黎亮晖还曾担任主播，在直播间推广融入了舞狮元素的衣服、帽子等。他也认为，现代人文与潮流人文结合，可以擦出更多捷伊火花。

两个好消息是，在刚刚过去的这个暑假，跟着黎亮晖、胡应培学习峨嵋拳、舞狮的学生比往年增加了许多，人数创下新高。

中青报·中青网记者 孙庆玲 来源：中国青年报